第九十九章 苏轼的传承

一位高冠博带的中年男子，身侧有一个木板，面挂着一张纸，纸是方正的楷书，正方是三个大字。

乐毅论。

这时，姜祁带入的这个视角下移。

是一个小孩，规规矩矩的跪坐着，面前是一个带刮板的沙盘，以及一根比筷子粗一些的木棍。

除了姜祁带入的这个视角，旁边还有一个小一些的孩子，二人面前是一样的布置。

只是旁边那个小孩面前的沙盘并没有沙子。

轼儿，你执笔已成，今日便开始临摹这一篇王羲之的乐毅论，等有了几分火候，便可以用毛笔来练习了。

中年男子先是对姜祁附身的这个孩子说罢，而后看向旁边的孩子。

辙儿，今日你继续练习执笔。

是，父亲。

两个孩子乖乖的应下。

姜祁看到了一双稚嫩的小手，用非常规整的姿势握着木棍，开始在沙盘临摹起眼前的乐毅论来。

看到这里，姜祁大概明白了，苏轼的奖励，恐怕就是他的书法。

这让姜祁有些惊喜。

毕竟这可是苏轼的书法精要！

姜祁早就有了苏轼并非玄修的准备，而在除了玄修之外的奖励，这可谓是最等之一了。

就在姜祁思索的时候，眼前的场景开始加快，同时一道道影子映照在姜祁的脑海。

豆豆飞啊飞