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“那之后要怎么做？”

“数学课绝对听讲，再也不交白卷。”

徐曜看向南依，开口道，“问题解决了。”

额，这就解决了？

南依呆住。

可是这感?觉，好?奇怪啊，越来越奇怪了。

“能纠正过来，自然是好?的……”

不管出于什么原因，也不管他们两个在演什么双簧，这件事的重点对象是高祺然。

南依重新整理了下，对着高祺然道，“祺然，高中这三年?很重要，不能拿自己的学业开玩笑，知道吗？”

高祺然随口应付，“我知道了，老师。”

南依又道，“你是很聪明的孩子，不要浪费了自己的天赋。根据我的经验和观察，如果你愿意拔高，你数学是可以拿到满分的。”

应付的话停在嘴边，高祺然微怔。

南依平静地看着他的眼，认真道，“这是极少数能得到的成绩，说明你，是千里挑一的。”

……

谈话结束后，南依亲自送他们离开办公?室。

徐曜说，“如果他今后再有什么问题，你可以和我说。”他指了指手机。

南依点头，“好?，我会的。”

“你费心了。”

“没?关系，应该的。”

“那我就先不打扰了，下次见。”

……叫家长这种事，最好?还是没?有下次了吧，但南依还是应着，“下次见。”

道别之后，南依才知道那股怪异感?来自哪里。

他们像拿了两张角色卡，她变成了老师，他变成了家长。

话题跟学生相关，你来我往的对话也变得客套生硬。

还真叫人?有些不习惯。

南依无奈地笑了