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。”

家?人，上大学……还有帮助像周鱼一样的大山女孩们。

因为强行中断了学业，周鱼对上学有种超乎病态的执着，即便后来她通过成人高考上了大学，但这和她想要入学方?式是不一样的，校园生活也完全不同。

所以周鱼在?赚钱之后，将一部分开支资助女孩上学，后来随着生意逐渐变大，她资助的金额和人数也越来越多?，从学习逐渐扩展到生活，比如卫生巾和衣服鞋子等等。

当收到女孩们的录取通知书的时候，周鱼内心是前所未有的满足。

她对女孩们的资助，何尝不是自我救赎呢？

无论周鱼还是沈白?梨，都没想过回报，她们学有所成就?是最好的帮助。

她没有想过反馈，女孩们却不吝啬给予了她们最诚挚的情?感，成为了她新生的力量源泉。

“滴滴滴！”

“系统能量增长0.01%，当前总能量100%。”

“恭喜宿主?，达成所愿。”

周鱼的救赎和自我救赎，在?这里完成了闭环。

*蝉鸣声和广播声在?夏日校园里，合奏出特?别的乐章。

天气晴朗，阳光透过绿叶的缝隙，落在?地面上，沈白?梨踩着地上光影蝴蝶，和朋友们穿过郁郁葱葱的道路。

四?年前，她们好奇地看着学姐学长们穿着学士服，聚在?一起记录最后的校园时光，每个人的脸上都洋溢着笑脸。

四?年后，她们成为了学长学姐，学弟学妹们看向她们的目光，和当时如出一辙。

懵懂、好奇、憧憬……

江竹有感而发?：“真要毕业了，突然有点舍不得。”

毕雁：